Avec un élève de seconde, nous avons travaillé sur les figures de style.
Difficile au départ… jusqu’à ce que je lui propose une carte mentale illustrée. 🎨
Résultat : il s’est appuyé sur ce support, puis il a inventé ses propres images mentales pour chaque figure de style.
C’est exactement ça, l’orthopédagogie :
✨ créer des outils adaptés,
✨ accompagner l’élève pour qu’il s’approprie les notions,
✨ l’aider à trouver sa propre manière de mémoriser.
Et vous, si vous testiez ?
Choisissez un mot ou une notion qui vous résiste. Fermez les yeux. Laissez venir une image drôle, marquante, parfois même exagérée.
Vous verrez : la mémoire adore ce genre de raccourcis ! 😉
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